培训归来话收获 分享交流共提升
——南初英语教研组开展命题分享交流活动
4月6日下午，初中英语教研组齐聚417会议室，集中开展命题分享交流活动，会议由教研组长龚静艳老师主持，全体英语老师参加。
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此次交流活动主要由姜劼老师向我们分享她三天中考命题培训的收获和心得。她从“评价贯穿教学”、“做好命题功课”和“遵循命题原则”三大方面来讲解初中英语命题的有效性及策略。
在“评价贯穿教学”中，姜老师提到命题对教学具有良好的导向作用，而命题不当会收紧教师的手脚，制约学生能力的培养，限制学生思维的发展。在“做好命题功课”中，老师们需要做到以下五点：1.分析考试需求；2.解读课标内容：教学中，以课标为依据，以教材为蓝本，兼顾说明；命题时，以课标为依据，以说明为纲要，兼顾教材；3.收集各种资料，并本着立德树人的原则删选材料；4.建立双向细目表；5.熟悉命题流程。在“遵循命题原则”中，姜老师强调了公平性原则的重要性，然后从七大中考英语题型出发细细讲解了每一种题型的命题原则，可以说是深入浅出、娓娓道来，使我们受到了很大的启发。
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接下来姜老师以自身为例，讲述了她“过三关斩六将”的完形填空磨题之旅。首先，要选择合适的材料，做到难度适中、内容新颖、贴合生活和情感升华。她选择了春节档大火的《你好，李焕英》为背景的一篇阅读材料，并对文本材料、选项内容、语言逻辑进行了适当地更改与替换，还盘点了每一道完形的具体知识点，让在座每一位老师都深刻感受到了原创出题的不易与艰辛。
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最后龚组长补充了作文的命题及批改，除了作文命题要遵循命题原则外，作文批改也是其中一个重要的环节。我们教师应做到多关注和学习中考范文的语言和逻辑，并用以指导学生的写作，让学生作文在逻辑上更加合理，在语言上更加精炼地道。
教而不研则浅，研而不教则空。感受知识分享和交流后带来的触动、启发、喜悦和满足，这不仅是一个吸收、消化、反思的过程，更是一个共同成长、共同提升的过程。相信我们全组教师在此次命题分享和交流会后对英语命题有了进一步的学习和领悟，并努力打磨好每一份试题!
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陆丹弥撰写
龚静艳审核
