反馈反思，提质提升
——南初英语教研组期中试题命制分析
为了更全面地促进英语教学，以考促教，期中检测后，英语教研组在11月24日下午就期中试题进行了命制分析，由龚静艳组长主持会议，全体英语教师参加。
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会议开始，龚组长提到了刚结束的市优质课比赛。此次优质课比赛以劳动教育为主题，要求开设一节七年级的写作课。从听课反馈及教研员的总结中启迪我们平时写作中不管是写句子还是语段要基于意义，不能是随意的词语堆砌或句子堆砌，并要求重视平时的作文课备课及教学。
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然后九年级期中命题老师汪优娟老师从九年级学生的扣分情况为着手点，细致地分析了期中测试卷的易错题、难题、命题意图和思路，并合理猜测了学生题目做错背后的原因。接着九年级备课组长马雅霜老师从九年级学生在试卷中遇到的问题为着手点，提出了试卷中可以进一步改进的题目，以减少歧义的产生。
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八年级试卷命题老师林海琼老师从原题和改后题为着手点，讲解了这些题目的改题意图和整张试卷的知识点分布，并从学生的做题情况中反思了自己应该改进的地方。林老师得出试题命制过程也是学习的过程，通过这次出题，她的命题能力和教学能力得到了较大的提升。
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最后，龚组长带我们温故了完形填空的命题要点和设空规律，并以2020年舟山英语中考题的完形填空为范例，和我们一起研讨了一篇合理的完形命题应该包含什么要素，并如何从话题、内容、层次和逻辑性四个方面来选取语篇。
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通过本次命题分析会，我们更加清楚地了解了英语试题命制的方法，对于如何考查学生的能力也有了更加清晰的理解，同时这对于我们平时的英语教学也明晰了方向。
