2019学年第二学期第三次阶段性测验已告结束，为了及时总结分析试卷质量，加强和改进后阶段教学工作的针对性和有效性，同时也为了激发科学教师探索试卷命题的热情，我校科学教研组在上周开展了试卷分析教研活动。
本次教研活动主要先由七八年级两位出卷老师说卷分析，从总体情况、试卷结构、命题依据、试题修改方向等几个角度分析交流，并对试卷存在的不足与争议进行了反思。与会的教研组内教师对试卷进行评点讨论，对于试卷中的几个争议点进行了重点突破。
出卷教师汇报完毕后，曾玉萍老师、王志平老师和沈自刚老师作为各年级组长进行了发言总结。几位组长先肯定了两位出卷老师试卷的完整性，同时表示七八年级期中卷中都有一部分题境题意较新颖的题目值得初三复习进行借鉴。
在分析中反思，在反思中前行，一场大考后对于试卷进行分析已成为学校科学教研组的保留项目。在这样一次次的研讨中，不管是出卷教师还是组内其他教师都能有收获与成长，有效的提高了老师们命题命卷的水平。
