2019年11月23日—24日，南海实验初中张金飞副校长的带队，一行18名教师参加了在宁波市镇海区举办的全国中小学未来班级建设与班主任核心能力提升研修班。
结束了五天的紧张而忙碌的工作，老师们来不及休息，马不停蹄、背起行囊，利用周末两天时间学习充电。
23日上午，宁波市镇海区立人中学王飞副校长为老师们带来了《过不重复的教育生活》主题讲座，王飞老师利用一组问题引发老师们对教师职业和班主任工作的深层思考，并结合自身经历一一解答，现场老师们都深有共鸣。针对看似趋同的班主任工作，王老师提出了四点建议：方法创新；更换角度；挖掘深度；提升高度，并分别举例展开，帮助老师们在平凡的岗位上积累智慧，提升工作幸福感。
下午，杭州春晖小学校长、全国十佳小学班主任田冰冰老师为大家带来“家校合作”主题的讲座，田老师从事了几十年的教学工作，多次被评为优秀班主任。经年的累积，他自己也收获了一些班主任的心得来和我们在此次培训会上做了分享。田老师指出，一个班级体不单单是由学生与老师组成，它是多方融合，才能成型的一个集体。所以，班主任要勤于和家长沟通，好的班主任引领好家长，教育出好学生，才能获得一个集体的优秀荣誉。班主任是班级体的核心，好的班主任才能凝聚好的班级向心力。脚踏实地的去任教于每一位学生，完成每一处工作，是班主任的日常。
周日上午，省特级教师方海东老师做了《由“点”到“系统”的班级建设》为题的报告，每一位班主任都会关心：怎么成为合格班主任？如何开展班级活动？怎样带好一个班级？如何教好一个熊孩子？方老师针对大家关心问题，展开了精彩的演讲，并提出核心观点：班级建设要看清重点，班主任工作要删繁就简，落实重点，而不是添砖加瓦、负重前行。方老师列举自己的班级文化建设、活动设计以及问题学生沟通等经历，老师们受益匪浅。
“润物细无声”可能就是教育工作者的魅力所在吧。每一位班主任都在他们的岗位上不动声色的努力着，奉献着，也同样收获着。
一天半的培训，虽然短暂，但老师们却有着满满的收获。他们也深深的感受到，身为一名教育工作者的幸福和不足。教育就是不断革新，不断进步。班主任更是要不断充电，不断努力，不断进取。手握粉笔，三尺讲台，让我们守住这一间教室，无声滋润，静待花开满园。
