质量是学校的生存之本，期中考试结束后，为了查找教学工作中的不足，便于明确方向、查漏补缺、共谋举措，进一步提升教学质量，南海实验初中科学教研组于近日展开了期中质量分析会议。本次会议结合期中考试情况和教师日常备课检查两个方面展开。
提高教育教学质量是学校一切工作的根本出发点，因此质量分析会的目的是通过分析半个学期以来学生学习情况，发现问题，找出差距，不断提高教育教学质量。首先由三位出卷老师简述各个年级期中试卷特点，从试卷命题、答题情况、各班成绩数据对比表、突出问题以及对策与展望等多方面进行了非常细致全面的分析与总结。尤其侧重从学生易错题进行分析，寻找原因。同时针对个别题目参考答案的确定，全体老师各抒己见，讨论的热火朝天。
接下来，由教研组长向全体教师传达了备课5点要求。
1.课前备课：加强组内研讨，集体备课做到“五统一”，即统一教学目的与要求、统一教学内容、统一重难点、统一进度、统一课后习题。认真写好教案，要有教学目的与要求、教学重点、难点及其处理方法、教学过程、板书设计及作业布置等，必须要有教学反思，并体现个性反思痕迹。
2.要提前候课，不拖课。充分利用课堂40分钟时间，运用多种教学手段，多利用如电子白板交互式教学等新媒体新技术。
3.落实轻负优质，作业要精选、精讲、精练、精评；作业布置要符合教学要求和学生实际，要有针对性、层次性，形式多样，适量有效。
4.对学习有困难的学生耐心指导，多进行情感渗透，帮助学生树立正确的学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率。
5.加强学科命题研究，提高检测命题质量。
6.运用线上或线下等多种形式，科学、合理地进行考试质量分析，为学科质量管理提供有效数据，分析个体差异的原因并认真总结、及时调整教学行为。
会议最后，金校长和周副校长对此次质量分析会以及科学组全体教师认真的工作态度给予了充分的肯定。同时对我们提出了更高的要求，希望我们能在今后的教学中不断探索，找到更具体、更有针对性、切实可行地改进措施，达到提高教学质量的目的。
