为营造全员育人良好氛围，促进每一位学生全面健康成长，发挥导师对学生的指导和引领作用，创建个性化、亲情化的“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”德育工作新模式，10月25日下午，南海实验初中开展了“全员育人，用德育铺就成长底色”学生成长导师制工作推进会。
会上张金飞副校长就全员导师制的实施背景、德育导师的职责进行解读，希望全体教师做好角色的转变，对学生进行思想道德、心理健康、学科学习、行为规范等方面“一对一”的指导，同时希望导师们能拓宽受导途径，不仅仅局限于谈一次心，辅导一次作业，还可以共进一次餐，共看一部电影，共读一本书等交流方式，从“爱和责任”出发，俯下身子，走进学生，为受导生的幸福人生奠基。
10月25日，全校召开《成长路上，有你真好》学生成长导师制主题班会，全体学生、部分科任老师参加了主题班会。主题班会上，学生们充分了解了“全员导师制”，导师们通过了解学生的兴趣爱好、学习情况、个性特点、家庭背景等情况，结合自身的学科教育教学特点，在学生和导师双向选择的基础上，确定了导师及受导生。有不少学生根据自己的特长，选择了音体美信息老师作为自己的导师，希望导师在体艺信息等方面给予更多专项指导。
接下来，各位导师将分别和受导生谈话，详细了解家庭情况、性格特点、兴趣爱好、学习成绩、自我困惑，并对各项信息进行了整理和记录。据悉，各班还将在11月份出一期《成长路上，有你真好》黑板报，记录与导师之间的点点滴滴。
“每个孩子都是一个世界——完全特殊的、独一无二的世界”，全员导师制，将更好地秉持“为学生幸福人生奠基”的办学宗旨，“为孩子的健康负责、为孩子的品性负责，为孩子的学业负责”，贯彻“适性发展，成人成才”的育人理念。
全员德人，用德育铺就学生成长底色，南初一直在路上！
