为贯彻落实“立德树人”根本任务，践行中小学生日常行为规范，促进班主任工作能力和育人素养的不断提高，2018年4月20日市属初中主题班会课堂教学评比在南海实验初举行，来自市属学校的四位老师参加了本次教学评比。
南海实验初中的陈琳老师参加了本次教学评比。陈老师以《做更好的自己》为主题，以《浙江省中小学生日常行为规范（试行）》中的“悦纳自我”为切入口，引导学生对照22条行规，发现自己的闪光点，同时挖掘更深层次的德育教育内容，激发学生做更好的自己。她运用现代媒体教学技术，注重课堂活动，关注现场生成，结合学校日常行为规范教育， 利用思维导图拓宽学生视野，引导学生做更好的自己。在参与本次评比活动的过程中，陈琳老师认真备课，虚心向班主任师傅取经， 在专业化成长的路上迈出了踏实的一步。
在本次教学评比中，另有四名年轻班主任、一名副班主任随堂听课参与了本次活动。他们用心听讲、认真笔记，课后参与评课，认真聆听了专家老师进行专业点评。对这些老师们而言，这是一次难得的用专业磨砺自身成长的机会，也是一次收获满满的经历。
从2017年开始，随着学校的发展，南海初中班主任队伍中注入了许多新鲜的血液，新生代班主任们虚心学习、认真实践、随时交流、共享智慧，在班主任工作中取得了较大的进步。学校利用外出培训、师徒结对、好书分享、常规例会等多种形式提高年轻班主任的工作理论水平， 以上好“综合教育课”为专业提升切入点，以建设“班集体文化”为优秀班集体创建落脚点,展开学生行为规范教育，提升班主任工作的时效性。同时，学校还组织他们参加校内公开课和市展示课等活动，让他们既能立足教学，又能深入育人。相信在未来，会有更加多年轻、专业、专注的班主任涌现出来，为“立德树人”目标的实现提供坚强助益。
文章来源：学生发展处
照片：尹昱东、学生发展处
