一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望！为进一步加强和改进师德师风，推进教师队伍建设，4月21日，本学年第2期“格致论坛”上，金可泽校长以《争做四有好老师 打造育人新样态——深入学习习总书记关于教育工作的重要论述》为题，结合我校教育教学实际，就深入学习贯彻习总书记的讲话精神谈了自己认识和体会。
做好老师，要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。理想信念关乎的是职业信仰，决定了一个教师生存状态和职业旨趣。传道、授业、解惑，传道应成为教师首要要求。道德情操指向的是教师的价值观，教师要承担起立德树人的责任，坚守精神家园，恪守人格底线，对教育工作负责，对学生成长负责。扎实学识贵在坚持，坚持用“文字整理思想，用科研优化教学”，丰富自己的学识，促进自身专业成长。仁爱之心体现在爱和尊重，教师要着力优化校园关系，倡导非暴力沟通，让师生在校园中感受职业的幸福和成长的快乐。
论坛上，金校长也分析了学校发展面临的机遇和挑战，并指出，打造育人新样态，特别是校园关系新样态、课程体系新样态、技术辅助新样态的打造，应是全体南初人共同的追求，也是师生和学校在新常态下优质特色发展必由之路。金校长结合我校家委会的工作、学校的课程设置、互动电子白板的应用等诸多事例，着重从优化校园关系、推进课程建设及打造高效课堂畅谈了自己的思考和设想。
最后，金校长要求全体教师对习近平总书记系列重要讲话进行深入系统地思考研讨，全面理解、准确把握习总书记讲话的丰富内涵和精神实质。争做“四有”好老师，明晰“四个”引路人，推进“四个”相结合，进一步以理论的融会贯通促进学校教育教学工作的扎实推进，成就教育梦想，把教育教学工作推向一个新的高度。
撰稿 邵永福
