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青年教师团队建设 促学校内涵发展

文章来源:本站原创 发布时间:05-23 点击数:次 字体:小 大

青年教师是学校教育教学的新鲜血液,是促进学校内涵式发展和可持续发展的重要力量。近年来,南海实验初中高度重视青年教师队伍建设,通过“学科导师团”、“青研社”等途径加大对青年教师的培养力度,并于每学期开青年教师团队建设会议,不断总结、反思、提升。 5月20日上午,按照学校的安排部署,青年教师团队建设会议如期召开。学校校长金可泽、教学管理处副主任贺敏老师和青年教师代表共计30余人参与了本次会议。

会议首先回顾了青年教师2015年以来的教育教学成果,学校领导对青年教师的辛勤付出给予了充分肯定,并对下阶段的教育宣传工作做了详细说明。金校长在会议中总结发言,他回顾自己教师专业成长的经历,并对年轻老师们提出了几点点期望和要求。他希望年轻老师能吃苦、愿吃苦、少走弯路,时时砥砺自己、处处磨练自我;实实在在做事,学会主动应对,他深情地表示,学校将是青年教师们的坚强后盾,将随时为之排忧解难。

    南海实验初中本学期通过多个举措积极落实“六给”,即“给学习、给指导、给担子、给关怀、给平台、给奖励”:一是强化学科导师团作用,同学科导师团教师为青年教师实行课堂开放,青年教师随时可以推门听课;二是外出培训倾斜,每次外出交流优先安排青年教师,如果有多人参加则优秀安排一定比例青年教师代表参加;三是鼓励青年教师多加入和参与名师工作室活动,在互勉互励、互研互促中协同发展;四是开展名师优课听课、评课、磨课以及日常的命题、审题、磨题活动,推进青年教师课堂教学和命题技能的培养;五是鼓励青年教师多阅读书籍,教师提供阅读清单,由学校买单,并定期开展读书交流活动;六是开展“一主多辅”课程开发活动,让青年教师多主持或参与拓展性课程的开发和实施。共有七位青年教师负责或分工的拓展课程入选市首届义务教育优秀拓展性课程。

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