进一步落实体育、音乐、美术、信息技术、地方课程等课程的课堂教学规范，巩固与提高其教学质量，是南海实验初中本学期的一项重点工作。而强化组内研讨机制，不断增强教师专业发展能力就是在此背景下提出的具体工作举措。3月14日下午，南海实验初中综合教研组以“高效课堂建设”为主题召开了一次学科组研讨会，体育、音乐、美术、信息、心理、劳技等教师齐聚B420会议室，就构建高效课堂的教学体会进行了广泛而又深入的交流。
研讨交流的内容涉及面广，内涵丰富。既有论述课堂教学结构改革的，也涉及了学生的学习情感、学习兴趣、学习能力培养等工作；既有围绕目标设置、教材整合、教具选择的探讨；也有关于学生学习效果评价体系构建的设想。
陆熊校长和教学管理处张宏政主任也全程参加了本次研讨会。听完教师的汇报，张主任要求综合组应充分利用好这样的平台制度化、规范化的开展教研活动，以此积极推进学科建设工作。同时，活动开展要紧密围绕日常工作的热点、难点与困惑点，并做到主题明确、过程紧凑、活动充分，保证研讨活动的质量。
陆校长最后指出，学校正处于转型与升级之中，办学思路也逐步由学科质量向全面教育质量方向拓展。综合教研组的全体教师在教育教学过程中，应充分关注工作细节，积极发挥综合学科的教育功能，使学生掌握本学科的基础知识、基本技能，培养学生特长素质，对学生进行情感与品性的熏陶。
在谈到学科组的建设时，陆校长强调应视学科组建设为一项系统工程，可以从完善基本组织单元建设，强化课堂组织优化，做好日常教学质量的分析与评估等日常工作入手。同时，全体教师应树立全局意识，做到观念一致，功能协调、组织完善，资源共享，充分体现综合教研组的自身优势与特长，为全面提升学校的教育与教学质量发挥更大的作用。
