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特殊时期,别样课堂

南海初中全力打造“线上教学”新模式
文章来源:本站原创 发布时间:02-17 点击数:次 字体:小 大

这个春天,一场来势汹汹的疫情,暗淡了城市原有的繁华,延缓了春季开学的脚步,却阻挡不了南海初中师生教与学的热情!南海初中启动“线上教学”模式,非常时期,别样的课堂,虽然看不见你我,但那根“线”牵起你我的心!

 

学校高度重视

 

面对疫情,我校从 2月10日起,全面实施线上教育教学工作。通过网络直播、线上答疑等,在做到“教师离校不离教、学生停课不停学”的同时,也把抗击此次疫情作为线上教育教学重要资源。

 

完善机制建设

为确保学生居家学习有序有效进行,学校疫情防控领导小组多次召开线上专题会议,研究部署线上教学问题。立足学校校情和学情,突出问题和目标导向,制订下发《南海实验初中空中课堂建设方案》、《南海实验初中线上直播教学基本规范》和《关于加强空中课堂过程性管理的有关要求》,针对老师们线上教学提出了需要注意的事项,给出了合理化教学建议。


 

凸显学校特色

经过审慎研判,我校决定凭借学校自己的力量开展独立的空中直播课堂项目。学校希望发挥全体南初教师的力量,给孩子提供最适合的课程。我校推进的空中课堂线上课程,凸显了科目学习、习惯养成、居家活动、家庭协同等四个模块,关注孩子德智体美劳全面发展,呈现了“四个结合”。

 

统一性与个性化相结合

全校线上教学安排统一,年级课程安排统一,备课组教学进度统一,教师的教学方式与学生的学习方式体现个性化。

科学性与实用性相结合

突出核心素养为指向的教学设计与实施,通过信息化手段提升教学效果实现精准教学。

共享性与可扩展相结合

集体备课,打造优质学习资源,提倡学生个性化和自主学习,同时不断融合线上线下学习,五育并举,使教学手段与学习资源更加丰富。

安全性与可控性相结合

充分关注网络安全,注意信息与数据的可靠性,保障平台的稳定性,加强在线管理与监控,建立有效的沟通反馈机制。

 

指导居家学习

2月12日晚,金可泽校长给全体学生和家长开设了关于“居家学习”的直播课。结合疫情防控,开展生命教育;依托线上学习培养自主能力。金校长特别给同学们居家学习提了几个小建议:一是制订一个合适的计划,尤其是制订的目标应是具体的、量化的、可实现的;二是居家学习要有“仪式感”,要把线上的学习当成正式的课堂学习;三是养成几个好习惯。金校长还和家长进行交流,希望我们的家长能够克服居家学习的困难,和孩子站在一起“打败问题”。

 

 

认真的老师们

新起点  新尝试

网络直播的授课形式对每位教师来说都是件新鲜事,但我们意外发现,即使自称“不太熟悉电脑操作”的老教师们,都在尝试网课教学的过程中丝毫不露怯,反而大胆摸索,细心解决,探讨新的教学管理方式。

为保障课堂效率,老师们早早就在课程界面展开测试。他们一遍遍熟悉操作、发现问题,并线上请教组内的年轻教师和技术人员。备课组群,年级组群,以及学校大群,有关网络授课的话题热度持久不下。

 

“主播”的自我修养

在坚持自己授课的同时,老师们还对学生作业进行个性化评价,争取良好的学习效果。为解决网络不顺畅问题,有的老师特意请维修人员来家提高宽带网速,还在网课中利用群聊,让学生用简单的数字进行反馈,以大大提高课堂时间的利用效率。

网络课堂沟通不像线下教学一样便利,老师们活用群聊功能,关注学生的“学”,聆听学生的想法,交流学习感受。及时点评,表扬学生,使师生在网课上互动起来。

理科老师为了更好的呈现课堂,在用好高拍仪一项上可谓绞尽脑汁。请同事指导高拍仪的调焦,采用书本垫高调节到最清晰,尽力为学生打造一个良好的教学环境。

 

 

关注全面成长

在这个特殊的时期学生们基本上都宅在家中,每天的运动量不够,体育组的老师们以微视频的形式在线开展教学,先搜集筛选了各个平台中时长、运动环境、运动量都比较合适的视频,还亲身上阵拍摄了部分指导视频并配上了说明字幕。

音乐和美术老师们在讨论后,决定用微课点映和推送的方式协同上课。由于课程本身的特殊性,大到整体课程如何贯穿,小到每节课上哪些内容、作业如何体现都考虑得非常仔细。

 

 

 

 

同学们努力的样子最可爱

空中课堂上课一周了,开始时遇到了一些小问题,但是在老师们的耐心指导和同学们的配合下,绝大多数同学都能顺利的参与学习过程中,体验了一回别样的上课方式。局里为了不影响同学们学习的进程,第一时间将教材邮寄到每个同学的手中,配合同学们的学习。

经过几天的适应,同学们已经可以自觉地进入空中课堂进行学习,不仅能专心听课,还在听课之余认真记录笔记,一条条辅助线,一列列文字注解,是同学们对待学习的态度,更是对自己学业的负责。

网络课程之余,同学们不忘保护自己的眼睛,一到规定时间,自觉停下手中的任务,认真地做眼保健操。

防疫不单单只是待在家中学习,也要进行适量的锻炼,只有强健的体魄,才能让我们更好地参与学习,同学们发挥家中各种器材的优势,强身健体。不少同学也在此期间培养自身的艺术情操,为线上学习生活添上别样的色彩。

学习之余,同学们也参与到了家庭劳务活动当中,承担了作为家庭一份子应有的责任与义务,帮家长制作各种美食,为线下家庭生活提供了更多的乐趣。

学习,让我们增长智慧;锻炼,使我们增强体质;艺术,使我们提升气质。相信拥有了这些,我们一定能战胜新型冠状病毒,迎接新的开始!

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