6月30日，作为STEM教育种子学校，我校派出周焱、叶利进、姜运、周蒙蒙等四位教师赴杭州参加为时7天的浙江-印州中小学STEM“课程平移项目”教师高级研修班培训。该平移项目邀请美国教师来浙，走进中小学课堂，组织学生开展STEM课程学习；同时组织教师观察课堂学习过程，体会美国教师课程组织与教学实施的经验。这一做法改变了人们对STEM的认识，从以往常说的“STEM课堂”转而关注“STEM课程”或“STEM学习项目”。同时以真实的课堂帮助教师们客观、全景地体会STEM学习活动的特点。
省教育厅教研室领导高度肯定“课程评议项目”的创意，要求处事处、基教处、师范处和教研室高质量的组织实施“课程平移项目”。浙江省教育厅副厅长韩平在项目开班仪式上强调了STEM教育是面向未来的，为创新型人才的培养打基础，要高度重视。
整个研训过程节奏紧凑，时间紧，任务重。我校四位参训教师在高强度、高压力的学习中，相互配合，小组合作，每天完成课堂观察记录、教学视频剪辑分析等任务，出色的完成了研训任务，形成了优秀的可推广的项目学习资源。因我校参训教师小组的出色表现，我校教师代表周蒙蒙老师受邀参加了7月9日举行的推广研修班开班仪式，向全省的专家和校长、教师代表汇报我校团队的观察研修成果，并得到了与会领导、专家及教师的一致好评。
课程平移项目是我省推进STEM教育的特色工作，对于种子学校来说，这既是光荣的任务又是严肃的责任，我校将继续保持在STEM教育探索方面的先进经验，并探索学习更先进的教育模式，做到浙江省内领先，全国知名！
撰稿、图片提供：周蒙蒙
