七年级上作文12：《假如我遇到了……》

01假如我遇到了卖火柴的小女孩

七1班 何雨甜

童话的结局不一定都是美好的。偶然间，我翻开《安徒生童话》，当我知道了卖火柴的小女孩的遭遇，不得不让我想到假如我遇到了她该有多好。

在北欧的大街上漫步，大雪纷飞。在一个破旧的小巷中，我仿佛遇见了那个卖火柴的小女孩。“快来看！快来看！有人想买点火柴吗？”她那有气无力的叫唤回荡在我耳边。

是啊，假如我要是遇见了她，一定会倾尽全力给她温暖。冷风吹过，带着冰凉的雪丝飘落在我的颈间。“嘶！”我冷的缩了缩脑袋，手紧紧握着棉服，我的心中一直在斗争。

寒冷并没有把我打败，我脱下了棉服，身上只剩下一件单薄的毛衣。我想把棉服送给她。小女孩肯定会更需要这份温暖。

她的腿脚浸没在雪中，身上穿着破旧的短袖短裤。等我将棉服盖在她身上时，空洞的眼神中定会亮出一些光明和感激吧！

我想我应该帮她稳定生活，让她不再被饥饿寒冷打倒，不再让悲剧再现。假如我遇见了她，我肯定会拉起她的手，示意她站起来，牵着她去找一份稳定的工作。

我们会先去牛肉店，那里有足够的食物和暖气。要是被老板娘嫌弃，赶出了门，我们一定不会放弃。

假如她就在我的身边，我会理理她金黄的短发，为她加油打气，我们互相坚定地望着，然后彼此充满了信心。

我会带着她一家一家地尝试，即使被一家一家的拒绝。但失败只会增大我们想胜的决心与信念。

夜幕完全降临，天上月光白森森，地上皑皑白雪冷飕飕。前方是无尽的灯火辉煌的小巷，后方是一深一浅的脚印。我仿佛与小女孩站在一块，我牵着她的手，在黑暗中寻找着光芒与温暖。

我想，我送给她衣服，送给她吃的，我同她一起找工作，我要教她文化知识，我要做她朋友，让她不再孤单。

在那个漆黑的望不见尽头的夜晚，如果我改变了结局，假如我遇见了卖火柴的小女孩，这一切的一切又会怎样......

02假如我遇到了孙行者

七（3）班 江姝妤

午后，阳光洒满阳台。迷人的光影停留纸页，在文字间跳跃，手捧一卷《西游记》在行者的飒爽英姿间流连，正看着文字，想象着，感叹着，忽的，眼前一片天翻地覆。

恍然间，来到了一座山下，用“树木丛生，百草丰茂“来形容这里那是丝毫不为过。这是哪儿呢？忙拦下路过的一名樵夫，他说：“这里啊，在王莽夺权之时落了一座山下来，底下还压着只老猴子……正听着，忽一惊，这不是孙行者吗？

慌忙辞别樵夫，在山的四周闲逛，终于看见孙行者了，躲在一旁，行者他是在等候唐僧到来吧。细细观瞧，一张毛脸雷公嘴，脑袋周围早已长满了茂盛的野草，那行者正取那草儿耍着呢。

野草后的眼瞳不甚明晰，在那无聊、沮丧之后似有一种东西正积蓄着力量，时刻准备喷涌而出。行者他好像发现了我罢，开口， “别躲了出来就是，你看，我老孙如今被那如来压在这山下，又能奈你何？”

闻言。逐步向前。隐下心底的慌乱： “大圣,当初大闹天宫时一时无限风光，天庭上下，无人不惧，可如今只得在这五行山下，你后悔吗？” 行者眼底划过一讶异之色，转瞬即逝，随即却露出一种坦然与复杂， “怎会悔呢？俺老孙学也学了，打也打了，闹也闹了。成败与否又有何惧。就算再生一回，我也无悔。

听到这回答，心中油然生出一股敬畏。猛然想起一段话：“大圣此去欲何？踏南天，碎凌霄。若一去不回……便一去不回！

心底尽是震撼。

“大圣，你放心。您所做的一切都是为了未来那个无敌的斗争圣佛铺垫，一切都不会令你失望。”

又是一片翻天覆地。

回到窗边，阳光依旧。又似乎变了些什么。再读书，忽地明白了，那一抹在行者眼底，欲浆喷泄的，便是那无畏与坚守。为了自己，也为了苍生。

对话再次回响耳畔，震撼与感动交织，融成了那一个无畏无惧，永不言败的身影，英姿飒爽，震人心头。

03假如我遇到孙少平

七6班  孙紫尹

前几天读过的一本书《平凡的世界》。现在看来依旧是回味悠长。那个人人

灰头土脸的双水村，头上裹着白毛巾的孙少安，一身旧衣的孙少平，编着马尾辫

的田润叶，一切都平凡而又亲切。

孙少平，一个有理想、有抱负、有一腔热血的年轻人。家里为他在队里好不

容易找到了一份好工作了。哥哥孙少安要他一起帮忙经营砖厂，他不肯，他有着年轻人该有的朝气，他不想一辈子呆在这个群沟沟里，他要去城市闯一闯，即使

从最苦最累的背石头，挖煤做起，也没有怨言。

假如我遇到了桥洞底下的孙少平，看到他在桥洞里背着一卷轻薄的行李，穿了一身缝满补丁的旧衣服，等待包工头来将它选走。去工地里干活时，我会告诉

他，每一个人都有价值，不要因为自己是穷人家的孩子就感到自卑，眼里要有光，要有希望，要有一种肯吃苦的狠劲。

假如我遇到了背完石头的孙少平，看到她满是鲜血的肩膀，听到他因为劳累

而发出痛苦的呻吟，我会将他带去石窑，将天上最亮的一颗星指给他看。告诉他“你赶来城市闯，就要准备好一颗能奋斗的，能坚持的心。你没有人脉，没有资力，但你有一群爱你的家人，你要为了他们而勇敢坚定的走下去”。若他问我坚持不下去怎么办？我就会说“那你就等于向社会认了输”。

我想我说完后，会看到那个年轻的孙少平眼中会有光芒闪现，对辛苦的工作用一种包容的心态去面对。

假如我遇到了因田晓霞去世而悲伤的孙少平时，我会让他明白生命是无法预知的。晓霞因救人而去世，或许是因跟随了自己的心声，我们要为她感到骄傲自豪！

我想，我会看到他重新重振精神，朝气蓬勃的去接受一下下一个挑战。

不管遇到什么样的孙少平，艰难也好，伤心也好，我都会坚定地告诉他“慢慢走，不要停，别回头！”

《平凡的世界》中，每个人物都各不相同。这本书让我明白，踏过荆棘就是水天一色的蓝海就是条条华丽的庄康大道。

让我们遇到孙少安，遇到平凡，遇到书中更好地自己！

04假如我遇到了威尔伯和夏洛

七（8）班  张图哲

在童话的世界里，没有什么是不可能的。—题记

在阅读的海洋里，我们宛若身临其境，与故事的主人公一起，找寻诗和远方……

午后——

我捧起那本名为《夏洛的网》的书，看着书中主人公小猪威尔伯与它的好友蜘蛛夏洛之间发生的一系列有趣的事情，脑海中蓦地闪现出一个有趣的念头——

假如，我遇到了威尔伯和夏洛，那我们之间，又会发生怎样的故事呢？

也许，夏洛会趴在我的肩头，而我骑在威尔伯的背上，三个好朋友一起唱着友谊之歌，追逐落日的余晖，不亦乐乎。夜深人静的时候，我会呆呆地望着夏洛为威尔伯全神贯注地织一张大网，上面写满了对它的赞美，让人们看到蛛网时会认为威尔伯是一头不平凡的猪，从而让它逃脱被做成火腿的命运。

也许，我会和夏洛一起，在台下，激动地看着主持人为威尔伯挂上“金猪奖”的奖牌，笑着听威尔伯“吼……吼……”兴奋的大叫声，而此刻，眼泪早已盈满了我们的眼眶。

也许，最后，当夏洛为了朋友的安危，毫不犹豫地舍弃自己的生命，一点一点耗尽蛛丝，使得自己离死亡之神越来越近时，我和威尔伯一定会带着夏洛的子女，带着它那颗滚烫的爱心，带着它那有趣的灵魂，回到农场。

不知不觉中，这场童话之旅即将走到尽头，如此美好的品质，如此感人的友情，都镶嵌在了那一寸时光之中。

生活中，我的耳畔时常会响起夏洛的那段话：“生命是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。”

假如，我遇到了威尔伯和夏洛，我必定会像它们一样，不论何时，不论何地，心中想着彼此，让友谊之花盛情绽放！

05假如我遇到了那朵金色花

七（10）班 冯鹤鸣

金色花，你好。我知道那在树上摇曳的是你。不必惊讶，因为我看见那清风浮动中，你投下的朦胧身影。

我想，我也会跃上枝头，另变为一朵金色花，明媚，夺目，犹如你。这时，我们会交谈，我想问问你：“金色花，你为何如此顽皮？”我看到你将葱郁的枝叶柔和温暖，编织阳光，让它变得斑驳，朦胧，模糊不清，然后又将这零星的光影印在窗台的书页上、窗边的桌椅上，窗前的人身上。我想你定会这样回答：“阳光是沐浴的温床，让我愈发葱茏，所以我吸收着阳光的温暖，品味生活的快意，甚是乐哉！不过，我不愿意独享这份快乐，我要将它悄悄的送给我的母亲，让爱透过阳光静静诉说”。

我想，我还会与你一起乘风飞舞，在风中舞蹈，这时，一阵大风吹过，你说这是大自然的游船，我们只要搭上它，就可以畅游这广阔的天际，看那日升日落，不过我们不能忘记归来。于是，你拉起我的双手，我们搭着这阵风，品味天际日落，遥望秋水山河，飞鸟在我门左畔齐飞，蒲公英与我们一起浮沉，路上，你存下了几滴山泉，牵引了一缕芬芳，说是一会儿有大用。远处，不知是谁的呼唤，你立马带着我，脱离清风，奔向那声呼唤我们一路飘摇，最后飘进了一位女子的银发中，你掏出存着的水滴与芬芳，将它贴于她的银发之上，我感叹她的美丽，你说，因为她的名字叫做母亲。

风悄悄吹起，恍惚中，我告别了你，再次来时，你已不见，树下，有一位母亲正在嗔怪她可爱的孩子，柔和的阳光，芬芳的气息，调皮的孩童，美丽的母亲。

假如我遇到了你，我想像你一样，也对我的母亲奉献我的爱意。

06假如我遇到了孔子

七12班丁锦亭

哇！我“真“的遇见了“圣人”孔子啦。

那天，我正坐在书桌旁，做一道数学题，看了一下题目，好像有点难，正想蒙的时候，耳旁传来了“学而不思则罔，思而不学则殆”，少年学习怎可如此浮躁呀！“

我吓得笔掉在地上，转头一看，一位长者身穿长袍，手持《论语》，缓缓而来。我问道：“您是？”他撸了一下胡子，说：“吾姓孔名丘，字仲尼。”

原来是孔子大驾光临寒舍了。

还没等我缓过神来，孔子说：“若该题难，不可解，可从另一角度思考。切不可未加思索就落笔答题。你好好地思考一下。”

听完孔子的话后，我静心思索，认真联系老师上课的知识点，果然做出来了。

作业事毕，我邀请孔子一起去逛街。他爽快地答应了。

走上大街，感觉自己的心情瞬间放松了。此时广场的大屏幕上正播放着新闻：“***明星偷税，已被有关部门找谈，个人微博等各大平台均已冻结……”

看着新闻，孔子不禁皱眉说：“想当年吾跟弟子们说’不义而富且贵，于我如浮云。’现在这些明星该好好地学习一下正确的财富观呀！你也一样哦，将来走上社会，切不可为金钱迷失自我。”我连忙点头答应。

途中，我问了孔子一个问题：“先生，我发现，现在有不少同学都不好好珍惜时间，老师们在课堂上了就这个问题讲了好多次，但是就是有些同学不珍惜大好光阴好好学习，就知道贪玩享乐。您德高望重，能不能给我们去做一次专题讲座？”

孔子曰：“教育学生乃始我本职工作，义不容辞，义不容辞呀。”

次日，孔子来到了学校，会上孔子谆谆教诲我们同学：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜’。年轻时期，不好好学习，老大徒伤悲哦。想当年，我的学生颜回居陋巷，不改其心而努力学习，以学为乐……‘博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣’。‘仁’要时时刻刻浸润在同学日常生活中！’孔子的讲座赢得我们全体同学的阵阵掌声。

与孔子分别时，他把手中始终拿着的那本《论语》赠与了我：“愿你好好读书，学业进步，做中华好儿郎。”我很感激地弯下腰敬礼。在抬头看时，他已经化作金光而去。

我突然惊醒，发现原来一切都是在假想我遇到了孔子。但是我深信，孔子的谆谆教诲一直会影响着我的学习和生活。

07假如我遇到了爱德华

七（13）班 干茺乐

这天，我正坐在教室里奋笔疾书。这是一次语文考试，我刚好做到了那篇阅读《仓鼠爱德华的日记》……

突然，我的眼前一片昏暗。过了好一会儿后，几束光点出现了，我居然来到了“自命不凡”的宠物店里。“自命不凡”……咦，这不就是爱德华被买走的宠物店吗？我难道穿越进这篇阅读题里啦？这时，几个黄头发、蓝眼睛的外国人走了进来，其中一个摸摸我的头，和蔼地问道：“亲爱的，你喜欢这个小仓鼠吗？”我似懂非懂地点了点头，毕竟我的英语实在算不上太好。他们向店员说着：“这只小仓鼠挺好玩的，多少钱？”“120元，送一包鼠粮。”“好的，我们要了。”就这样，我提上笼子和小仓鼠，和这帮外国人走出了宠物店。

    跑轮

    谷粒

水

    跑轮

    谷粒

 水

看着又在玩着跑轮的小仓鼠，我不知该如何和它交流，只好默默地给它加点谷粒。“你是谁？”一个声音传来，把我吓了一跳。我环顾四周，一个人也没有。幻听了吧？我又开始给小仓鼠加水。这时，那个声音又响起来了：“我在这儿！这儿！”我循着声音的方向，最终确定这声音是从笼子里传来的。可笼子里只有一只小仓鼠。“动物怎么会说话？”我暗自疑惑。突然，我回想起了那篇阅读——《仓鼠爱德华的日记》。这里的一切好像就是照搬了爱德华的日记。难道我真的穿越了？不行，我要快点醒过来，我还得考试呢！我试图安慰自己，但在好奇心的驱使下我还是和爱德华聊起来了。

“你叫爱德华对吗？你知道有什么方法能让我回家吗？”

“对，我就是爱德华。但我是一只有梦想的仓鼠。不过你想回哪？这不就是你的家吗？”

我向他解释了很久，但它始终不明白。它对我做了一个“嘘”的手势，“别跟我说话了，我正为自己及所有受压迫者们争取权利呢，所以现在的我很虚弱。”

“靠绝食吗？”

“当然了，不自由，毋宁死！”

“别挣扎了，你最后还是会吃的，何必呢？”

“别小瞧我！”

正想和它争论一番，我突然想到，这篇阅读题我还有几道题不会写呢，这可是千载难逢的好机会啊，赶紧问问它。

“爱德华，别生气了。我有问题要问你。”

“哼！”

“你每天都在跑轮上跑，对吧？”

“对啊，那又如何？”

“你向往自由，对吧？那如果有一天你逃出了笼子，你还会回来吗？”

“逃出笼子？我可不想逃出笼子，这里有我所需要的一切。我为什么要逃出去？”

“你难道不想脱离这种整天在跑轮上度过的枯燥生活吗？”

“当然想啊，但与其在外面的世界饿肚子，我还是希望在笼子里有谷粒吃，有水喝。”

“那你刚才还说要抗争到底呢。”

“咳咳，我好虚弱，我说不出话来了。”

“要不我帮你把笼子打开吧，这样你就自由了。”

“谁知道未来会发生什么呢？试试倒也无妨。你觉得呢，我要不要离开笼子？”

“假如我是你，我一定……”

话音未落，我的眼前又是一黑。我回到了考场，身边的同学仍在认真答题，好像什么也没发生过一样。看看试卷，我突然觉得自己和爱德华好像啊。家-学校-家，吃饭-学习-吃饭，我不也是一只过着重复且单调的生活的小仓鼠吗？不过呢，我和它可不一样，我有爱我的家人和朋友，我从来不是孤单一人。生活也不是牢笼，它应该是充满爱的，有爱，就有希望，不是吗？

假如我是爱德华，我一定好好生活！我又埋头进试卷，和爱德华战斗去了。