一、指导思想
在全面教育教学质量稳定的基础上，进一步解放思想，创新机制。以学校工作的专业化思考与实践为指导，开展教科研工作建设。
二、重点工作
聚焦学校管理、学生发展、教师工作的专业化思考与实践；聚焦学校开放办学，扩大影响力；聚焦教师的全员校本培训，提升学校教育附加值。
1、加强对主干课题的研究
重点对《以性情养育促进学生学业发展》这个主干课题的研究。以吸引教育为方向、以性情养育为目的、以学校工作专业化思考与实践为推手。
研究提升校园公共生活的质量内涵，提升校园文化品质为方向，以构建良好的师生关系、同学关系为重要抓手；研究礼仪课程开发、综合教育活动设计、劳动实践活动开展、学生自主管理，使学生养成良好性情；研究民主高效课堂教学对师生良好性情养成的实际案例；研究学校教育附加值的提升，重点研究精品社团的打造与书香校园的建设等。
本学期重点为社团课程化的研究、礼仪课程的开发研究、综合教育活动的开发研究、学生自管会建设等对促进师生性情养育的研究。
2、着力推进学校工作的专业化思考与实践
依据教育规律办学校，依据学生的认知特点来实践教育。研究学生以提高学生工作实效；研究管理以提高学校管理的科学性；研究教材与课堂以提高学科专业能力的应用水平。
围绕推进学校工作的专业化思考与实践，积极倡导教育教学反思，寻找工作缺失，自觉主动地纠正日常工作中伪专业甚至反专业的行为；组织力量研究不同年龄段学生的身心、认知特点，总结与摸索工作方法，逐步形成具有普遍意义的指导意见；搭建平台，继续开展学术（格致）论坛，创新校本培训载体，规范与系统教育教学工作研修。
以专业化思考与实践为重要切入口，专注于现代学校制度与教育实践的专业化研究，把提升学校内涵落到实处。
3、继续完善开放办学工作
（1）精心策划，邀请专家学者来校讲座，做好十年校庆学术周活动；
（2)加深和扩大与市域外学校的合作交流。继续推动与衢州、丽水三地市学校联合体的互访研讨，做好三校的联谊活动，密切与省内教育发达地区学校的联系；
(3)增大与市域内学校交流的力度。继续做好与海星中学的城乡学校协作体工作；积极配合市教育局、市教育学院做好师徒结对、教师培训及其它需要的送教支教任务。
4、认真落实教师校本研训
（1）做好全员培训的动员工作及培训管理，进一步规范落实学科组外出学习交流的制度要求，结合师训工作，细化教师外出学习培训的管理制度，创新教师专业发展档案袋建设。
（2）设计师徒结对活动，加强对骨干教师及35周岁以下青年教师的管理，做到有章可依、完善考核制度；制定对新进教师的培养管理制度。
（3）规划好格致论坛，紧扣专业化主题安排各层面教师交流经验得失，适时组织案例分析会并征集教师教育教学反思及论文集。
三、常规工作
1.教科室工作。
（1）响应市教科规划办的“十有”及“4立”，规范教科室工作
（2）做好立项课题的管理指导工作
（3）做好2012年的省市课题立项工作
（4）完成参加省第4届优秀课题成果奖活动
2.开放办学
（1）做好校庆十年的学术周活动
（2）计划教研组及教师的外出参观、学习交流活动
（3）做好与金华、衢州、丽水四校联谊活动
（4）与海星中学的结对工作
（5）着手设想南海教育集团的工作
（6）接待外来学校的学术交流
3.校本培训
（1）制定教师全员培训计划，对教师全员培训进行管理与安排
（2）收缴并整理上学期教师教育教学反思小结及培训材料
（3）编制教师论文集
（4）统计教职工获奖情况并做好绩效工资的发放
（5）组织教师参加各级各类征文等比赛
4.制定各项计划，落实各项任务，完成各类总结。
5.完成南海十年校庆的相关工作。
6.完善师徒结对工作计划并落实新教师的师徒结对工作，组织青年教师教学比武，制定学部骨干教师管理考核制度。
7.以专业化思考与实践为指导，统筹安排格致论坛。
南海实验初中教师发展处
2011.9
